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Por las tierras del Cóndor
Inducción para Docentes y Personal Administrativo en 2025
En Chía, los docentes y el personal administrativo de las instituciones educativas oficiales iniciaron el 2025 con una enriquecedora jornada de inducción. Este evento, enfocado en el plan de trabajo anual, tiene como objetivo consolidar esfuerzos y recursos para alcanzar los ambiciosos objetivos educativos del municipio. La Secretaria de Educación, Nelsy Yazmín Cajamarca, subrayó la importancia de una actitud positiva y el compromiso de la comunidad educativa para convertir los retos en oportunidades de aprendizaje y bienestar.
El alcalde Leonardo Donoso Ruiz destacó el apoyo de su administración hacia la salud mental de los alumnos, mencionando la labor del equipo psicosocial en la prevención de problemas como el acoso escolar y el suicidio juvenil. La agenda incluyó talleres sobre salud mental, interdependencia e inteligencia emocional, elementos vitales para un entorno escolar saludable. Las estrategias discutidas abarcaron metodologías para el bienestar estudiantil, mejora de la comunicación entre actores educativos y prevención de situaciones de riesgo. Estas medidas resaltan la importancia de una comunidad educativa cohesionada y comprometida con el futuro de los estudiantes.
Glosario:
Inducción: Proceso de orientación y capacitación inicial.
Psicosocial: Relacionado con la interrelación entre aspectos psicológicos y sociales.
Interdependencia: Dependencia mutua entre dos o más individuos o elementos.
Inteligencia emocional: Capacidad para reconocer y manejar las emociones propias y ajenas.
Bibliografía:
Cajamarca, N. Y. (2025). Plan de Trabajo de la Secretaría de Educación de Chía. Editorial Educativa.
Donoso Ruiz, L. (2025). Discursos y Estrategias en Educación Municipal. Publicaciones Chía.
Webgrafía:
Secretaria de Educación de Chía. (2025). Recuperado de www.secreducachia.gov.co.
Alcaldía de Chía. (2025). Iniciativas de Bienestar Estudiantil. Disponible en www.alcaldiachia.gov.co.
Con estas medidas, Chía da un paso significativo hacia un sistema educativo más inclusivo y consciente de las necesidades actuales de su población estudiantil.
