lunes, 7 de abril de 2025

Impacto del programa social ‘Emprendedores 4.0’ en el fomento de la cultura emprendedora desde edades tempranas

Introducción

El programa de inversión social ‘Emprendedores 4.0’, liderado por el Banco W y ejecutado por FundaDiv, busca fortalecer la mentalidad y cultura emprendedora desde edades tempranas. Desde su creación en 2016, ha impactado significativamente la formación de estudiantes en 11 instituciones educativas oficiales de Cali, mediante la integración de herramientas tecnológicas, bibliográficas y metodologías innovadoras en los Planes Educativos Institucionales (PEI). Este artículo examina cómo este programa se alinea con la Ley 2069 de 2020 y contribuye al desarrollo socioeconómico de los territorios a través del emprendimiento juvenil.


Desarrollo del programa ‘Emprendedores 4.0 


El Banco W ha promovido el emprendimiento juvenil mediante estrategias metodológicas innovadoras, como la transferencia de enfoques STEAM + E a docentes y la creación de espacios educativos como el Bootcamp de educación emocional y el ‘MystartLab’. Además, la entrega de un centro de prototipado rápido a la Institución Educativa INEM refuerza la implementación de metodologías activas como Design Thinking y aprendizaje experiencial para la construcción de proyectos emprendedores. En 2024, se logró un impacto directo en 7.627 estudiantes y 35 docentes participantes, posicionando el emprendimiento como eje transversal en la formación académica.

Resultados y análisis de impacto


El programa ha mostrado resultados tangibles en 2024:  

- Participación de 35 docentes en el Bootcamp de educación emocional.  

- Creación de proyectos emprendedores escolares mediante metodologías activas.  

- Implementación del laboratorio ‘MystartLab’ con 60 estudiantes y docentes.  

- Mentorías sobre temas empresariales clave, como formación de marca y fijación de precios.  


Estas iniciativas fomentan habilidades como creatividad, innovación y liderazgo, fundamentales para el desarrollo personal y profesional de los estudiantes.

Conclusión


Emprendedores 4.0’ representa un modelo exitoso de inversión social y educación emprendedora. Su metodología, alineada con el marco legal colombiano, establece un paradigma para la inclusión de la cultura emprendedora en la formación académica de niños y jóvenes, contribuyendo al desarrollo de sus talentos y capacidades.

Glosario

- STEAM + E: Enfoque educativo basado en Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte, Matemáticas y Emprendimiento.  

- Design Thinking: Metodología para la resolución de problemas centrada en la innovación y creatividad.  

- PEI:Plan Educativo Institucional. Documento que orienta la planificación académica de las instituciones educativas.  

- Bootcamp: Actividad intensiva de formación en habilidades específicas.  


Bibliografía

- Banco W. (2024). Informe anual sobre el programa ‘Emprendedores 4.0’.  

- Ley 2069 de 2020. Congreso de Colombia.  

- Secretaría de Educación de Cali. (2024). Reporte de impacto educativo en las instituciones participantes.  


Webgrafía  

- Banco W: [www.bancow.com](http://www.bancow.com)  

- FundaDiv: [www.fundadiv.org](http://www.fundadiv.org)  

- Secretaría de Educación de Cali: [www.educacioncali.gov.co](http://www.educacioncali.gov.co)  

viernes, 4 de abril de 2025

Inteligencia artificial sin freno: advertencias de los pioneros y expertos sobre los riesgos del desarrollo no regulado

Por. Editson Romero Angulo 

Productor de Contenidos Informativos 

Resumen:


Sam Altman
Director ejecutivo de OpenAI

El auge de la inteligencia artificial (IA), especialmente de herramientas como ChatGPT, ha provocado tanto asombro como inquietud entre expertos y figuras pioneras de la tecnología. Aunque estas herramientas prometen revolucionar la industria y transformar profundamente la vida humana, también se alzan voces que piden regulación urgente. Desde John McCarthy hasta Sam Altman, pasando por Vint Cerf y Elon Musk, el consenso entre muchos especialistas es claro: si no se actúa ahora, podríamos estar construyendo un futuro tecnológicamente poderoso pero socialmente precario. Este artículo reflexiona sobre el impacto de la IA en el empleo, la identidad, la moral, y la autonomía humana.


John McCarthy 
(1927- 1971)
Padre de la Inteligencia Artificial

Introducción

La inteligencia artificial, otrora una promesa futurista, es hoy una realidad omnipresente. Desde su conceptualización por John McCarthy en 1956 hasta la sofisticación de modelos como ChatGPT, el mundo ha sido testigo de una evolución tecnológica sin precedentes. Sin embargo, a medida que esta tecnología gana poder, surgen interrogantes profundos: ¿estamos preparados para convivir con una IA tan presente? ¿Cuáles son los riesgos de depender excesivamente de ella? ¿Cómo evitar que afecte negativamente la creatividad, la autonomía y el pensamiento crítico de los seres humanos?


El legado de los pioneros y la voz de los expertos

John McCarthy, considerado el “padre de la inteligencia artificial”, advirtió que llegaría un punto en el que las personas dejarían de ver la IA como algo extraordinario, porque estaría integrada en la cotidianidad. Hoy, esa visión es una realidad. Herramientas como ChatGPT, Gemini, Grok y Copilot han irrumpido en múltiples ámbitos profesionales, alterando las dinámicas de trabajo y aprendizaje. Expertos como Sam Altman y Dario Amodei advierten que el 90% del código podría ser generado por IA en menos de una década. Para los programadores, esto representa tanto una oportunidad como una amenaza. Y no solo ellos: la lista de profesiones en riesgo se expande cada día. 


Riesgos para la humanidad: autonomía, moral y emociones


Un informe reciente de la Universidad Elon, basado en encuestas a más de 300 expertos en IA, alerta sobre las consecuencias cognitivas, emocionales y sociales del uso masivo de estas herramientas. Las conclusiones son inquietantes: pérdida de creatividad, dependencia tecnológica, erosión del pensamiento complejo y debilitamiento del juicio moral.

John Smart plantea que, aunque una élite podría beneficiarse enormemente, la mayoría de las personas acabaría cediendo decisiones cruciales a sistemas automatizados. Esta delegación de poder podría llevar a una sociedad menos crítica, más pasiva y emocionalmente desconectada.

Además, se anticipa que la humanidad podría desarrollar vínculos afectivos con inteligencias artificiales, tal como sugiere Tracey Follows, lo cual plantea dilemas éticos y psicológicos nunca antes enfrentados. ¿Dónde termina la conexión emocional y empieza la manipulación algorítmica? 

Regulación: una necesidad urgente

Elon Musk
Empresario, inversor, activista
político conservador
 ​ y magnate.

Ante este escenario, diversas voces piden que los gobiernos y organizaciones internacionales tomen medidas claras y urgentes. Elon Musk, Sundar Pichai y otros líderes tecnológicos han coincidido en la necesidad de poner límites, establecer marcos éticos y proteger la dignidad humana en esta nueva era.

Vint Cerf, uno de los “padres de Internet” y actual vicepresidente de Google, remarca que el desarrollo de la IA debe ir acompañado de una reflexión seria sobre sus impactos sociales. No se trata de detener el avance, sino de guiarlo con responsabilidad. 


Conclusión


Estamos en una encrucijada histórica. La inteligencia artificial, como toda herramienta poderosa, puede construir o destruir. Puede elevarnos a nuevos niveles de conocimiento y bienestar, o arrastrarnos a una crisis de identidad, autonomía y sentido. La pregunta ya no es si la IA cambiará nuestras vidas, sino cómo vamos a gestionar ese cambio.

Escuchar las advertencias de quienes han dedicado su vida a la tecnología no es paranoia, sino sabiduría. Tal vez sea momento de frenar un poco el paso, pensar, y redirigir la marcha antes de que sea demasiado tarde.


Glosario

  • Inteligencia Artificial (IA): Tecnología capaz de realizar tareas que requieren inteligencia humana, como aprendizaje, razonamiento y resolución de problemas.
  • AGI (Inteligencia Artificial General): Tipo de IA con capacidad para realizar cualquier tarea cognitiva humana.
  • ChatGPT: Modelo de lenguaje de OpenAI capaz de generar texto coherente a partir de instrucciones.
  • Regulación tecnológica: Conjunto de normas y políticas destinadas a supervisar y controlar el desarrollo y uso de tecnologías avanzadas.
  • Dependencia tecnológica: Condición en la que individuos o sociedades confían excesivamente en la tecnología para actividades cotidianas

Bibliografía

  • McCarthy, J. (1956). A Proposal for the Dartmouth Summer Research Project on Artificial Intelligence.
  • Russell, S., & Norvig, P. (2021). Artificial Intelligence: A Modern Approach. Pearson.
  • Turing, A. (1950). Computing Machinery and Intelligence. Mind, 59(236), 433–460.
  • Bostrom, N. (2014). Superintelligence: Paths, Dangers, Strategies. Oxford University Press.
  • Floridi, L. (2019). The Logic of Information: A Theory of Philosophy as Conceptual Design. Oxford University Press.

Webgrafía


"Trabajo asalariado y capital" de Karl Marx: Un breve Análisis Académico

 Por. Editson Roemroi Angulo

Productor de  Contenidos Informativos 

Resumen


"Trabajo asalariado y capital" (1847) es un texto fundamental de Karl Marx en el que explica la relación entre los trabajadores y los capitalistas dentro del sistema capitalista. En esta obra, Marx analiza cómo el trabajo asalariado es la base de la explotación, ya que los trabajadores venden su fuerza de trabajo a cambio de un salario, mientras que los capitalistas obtienen plusvalía al apropiarse del valor excedente generado por los obreros.

El texto es una introducción accesible a las ideas económicas de Marx y sienta las bases para su obra posterior El Capital (1867). En él, Marx desmonta la ilusión de que los salarios representan el valor total del trabajo del obrero, mostrando que el sistema capitalista se sostiene en la extracción de riqueza de la clase trabajadora.

Ideas centrales

1. El trabajo asalariado como forma de explotación


Marx argumenta que el trabajador, al vender su fuerza de trabajo, no recibe el valor total que genera, sino solo una fracción en forma de salario. La diferencia entre el valor producido y el salario pagado es la plusvalía, que es apropiada por el capitalista.

2. La plusvalía y la acumulación de capital

El capitalista acumula riqueza a través de la plusvalía, lo que le permite ampliar su capital y reforzar la explotación del trabajador. Este ciclo perpetúa la desigualdad entre las clases.

3. El carácter dinámico del capital

Marx describe el capital no solo como dinero o medios de producción, sino como una relación social que se basa en la explotación del trabajo asalariado.

4. La alienación del trabajador


El trabajador no controla el producto de su labor ni los medios de producción, lo que lo convierte en un objeto dentro del proceso productivo y lo aleja de su propio potencial creativo.

5. La lucha de clases y la necesidad del cambio revolucionario

Marx sostiene que la contradicción entre trabajo y capital llevará inevitablemente a la lucha de clases y a la necesidad de transformar el sistema capitalista para abolir la explotación.

Glosario

  • Trabajo asalariado: Sistema en el que los trabajadores venden su fuerza de trabajo a cambio de un salario.
  • Capital: Relación social basada en la propiedad privada de los medios de producción y la explotación del trabajo asalariado.
  • Plusvalía: Valor excedente generado por el trabajador que es apropiado por el capitalista.
  • Alienación: Proceso en el que el trabajador pierde el control sobre su trabajo y se ve separado del producto de su labor.
  • Lucha de clases: Conflicto entre la clase trabajadora y la clase capitalista debido a intereses opuestos dentro del sistema productivo.

Bibliografía

  • Marx, K. (1847). Trabajo asalariado y capital. Berlín.
  • Marx, K., & Engels, F. (1848). Manifiesto del Partido Comunista. Londres.
  • Harvey, D. (2010). El enigma del capital y las crisis del capitalismo. Oxford: Oxford University Press.
  • Mandel, E. (1976). Introducción a "El Capital" de Marx. Londres: New Left Books.

Webgrafía

"Trabajo asalariado y capital" es una obra clave en la teoría marxista, ya que explica de manera clara y accesible las dinámicas de explotación dentro del capitalismo y sienta las bases para una crítica estructural del sistema económico moderno.

jueves, 3 de abril de 2025

"Mi lucha" de Adolf Hitler: Un breve Análisis Académico (1925 -2025)

Por. Editson Romero Angulo

Productor de Contenidos Informativos 

Resumen


"Mi lucha"
(Mein Kampf), publicado en 1925, es una obra autobiográfica y doctrinal en la que Adolf Hitler expone su visión política, ideológica y racial. Escrito durante su encarcelamiento tras el fallido golpe de Estado de Múnich en 1923, el libro combina elementos de su vida personal con una formulación de la ideología del nacionalsocialismo.

El texto se divide en dos volúmenes: el primero narra la juventud de Hitler, su experiencia en la Primera Guerra Mundial y su entrada en la política; el segundo desarrolla su concepción del Estado, la raza y su visión expansionista para Alemania. La obra sirvió como plataforma ideológica para el nazismo y anticipó muchas de las políticas que se implementaron tras su ascenso al poder en 1933.


Ideas centrales


1. Nacionalismo extremo y expansión territorial

Hitler sostiene que Alemania necesita expandirse hacia el este (Lebensraum, "espacio vital") para asegurar su supervivencia y desarrollo. Esta idea justificaría más tarde las invasiones y la política de guerra del Tercer Reich.

2. Antisemitismo y racismo

El libro promueve una visión jerárquica de las razas, identificando a los arios como superiores y responsabilizando a los judíos de los problemas de Alemania. Estas ideas influyeron en las políticas genocidas del régimen nazi.


3. Crítica a la democracia y defensa del autoritarismo

Hitler rechaza el parlamentarismo y la democracia liberal, argumentando que un liderazgo fuerte y centralizado es necesario para la unidad y fortaleza de Alemania.

4. Propaganda y manipulación de masas

El texto enfatiza la importancia de la propaganda en la movilización popular y en la consolidación del poder político, anticipando las estrategias comunicacionales del nazismo.


5. Rechazo del marxismo y del Tratado de Versalles

Hitler culpa al marxismo y a la derrota en la Primera Guerra Mundial de la crisis de Alemania. Rechaza el Tratado de Versalles y aboga por la reconstrucción militar del país.



Glosario

  • Nacionalsocialismo: Ideología política del Partido Nazi basada en el nacionalismo, el racismo y el autoritarismo.
  • Lebensraum: Concepto de "espacio vital" que justificaba la expansión territorial alemana.
  • Antisemitismo: Hostilidad y discriminación contra los judíos, promovida ampliamente en Mi lucha.
  • Totalitarismo: Sistema político basado en la concentración absoluta del poder en el Estado y la supresión de libertades.
  • Propaganda: Estrategia de manipulación de la opinión pública utilizada para consolidar el poder del nazismo.

Bibliografía

  • Hitler, A. (1925). Mein Kampf. Múnich: Eher Verlag.
  • Kershaw, I. (1998). Hitler: 1889-1936: Hubris. Londres: Allen Lane.
  • Payne, S. G. (1995). Historia del fascismo. Madrid: Ediciones Destino.
  • Evans, R. J. (2003). The Coming of the Third Reich. Nueva York: Penguin Books.

Webgrafía

"Mi lucha" es un documento clave para comprender la ideología del nazismo y su impacto en la historia del siglo XX. Su análisis es fundamental para el estudio del totalitarismo, la propaganda política y las causas de la Segunda Guerra Mundial.

Introducción a las Ciencias Sociales y su Relación con Otras Disciplinas

Por. Editson Romero  Angulo

Profesor del área 

Resumen


Las Ciencias Sociales constituyen un conjunto de disciplinas que estudian al ser humano en su interacción con la sociedad. Su relación con otras ciencias y ciencias auxiliares es fundamental para un análisis integral de los fenómenos sociales. En este artículo se explican sus principales características, su relación con ciencias como la Historia, la Economía y la Psicología, así como el papel de las ciencias auxiliares en la investigación social.

Introducción


Las Ciencias Sociales son un campo de estudio que analiza las estructuras, relaciones y dinámicas dentro de la sociedad humana. Su carácter interdisciplinario les permite interconectarse con otras ciencias, como las Naturales y Exactas, para comprender de manera más amplia los fenómenos sociales.

Definición de las Ciencias Sociales

Las Ciencias Sociales comprenden disciplinas como la Sociología, la Antropología, la Ciencia Política, la Historia, la Economía y la Psicología Social. Estas buscan explicar el comportamiento humano, los sistemas sociales y las instituciones a través de métodos cualitativos y cuantitativos.

Relación con otras ciencias


Las Ciencias Sociales mantienen vínculos estrechos con disciplinas como:

  • Historia: Proporciona el contexto temporal necesario para analizar los cambios y continuidades en la sociedad.
  • Economía: Estudia la distribución de recursos y el impacto de las políticas económicas en la sociedad.
  • Psicología: Ayuda a comprender los procesos cognitivos y emocionales que influyen en el comportamiento social.
  • Geografía: Examina el impacto del espacio y el territorio en las sociedades humanas.

Ciencias auxiliares en las Ciencias Sociales


Las ciencias auxiliares aportan herramientas y metodologías para el estudio de los fenómenos sociales. Algunas de ellas son:

  • Estadística: Permite el análisis de datos cuantitativos en investigación social.
  • Demografía: Analiza la composición y evolución de las poblaciones humanas.
  • Lingüística: Contribuye a la comprensión del lenguaje como factor de identidad y comunicación en la sociedad.

Importancia pedagógica de las Ciencias Sociales

El estudio de las Ciencias Sociales en el nivel básico permite a los aprendices desarrollar el pensamiento crítico y la capacidad de análisis de la realidad social. La didáctica de estas ciencias debe incluir metodologías participativas, análisis de casos y el uso de fuentes históricas y contemporáneas.

Conclusión

Las Ciencias Sociales desempeñan un papel fundamental en la comprensión de la sociedad y sus cambios. Su interacción con otras ciencias y disciplinas auxiliares amplía el alcance de su investigación y permite una comprensión más profunda del comportamiento humano y las estructuras sociales.

Glosario

  • Ciencias Sociales: Conjunto de disciplinas que estudian la sociedad y sus dinámicas.
  • Interdisciplinariedad: Integración de conocimientos de diversas disciplinas para abordar un fenómeno.
  • Metodología: Conjunto de técnicas y procedimientos utilizados en la investigación.
  • Demografía: Ciencia que estudia las poblaciones humanas.
  • Estadística: Ciencia que analiza datos numéricos para interpretar fenómenos.

Bibliografía

  • Bourdieu, P. (1999). "Razones Prácticas: Sobre la Teoría de la Acción". Anagrama.
  • Giddens, A. (2006). "Sociología". Alianza Editorial.
  • Weber, M. (2002). "Economía y Sociedad". FCE.

Webgrafía

  • Centro de Investigaciones Sociológicas: www.cis.es
  • Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO): www.unesco.org
  • Biblioteca Digital Mundial: www.wdl.org


martes, 1 de abril de 2025

La Feria Internacional del Libro de Bogotá 2025: Un Encuentro Cultural y Literario de Gran Impacto

 por. Editson Romero Angulo

Productor de Contenidos Informativos 

Resumen 


La Feria Internacional del Libro de Bogotá (FILBo) es el evento cultural y literario más importante de Colombia y uno de los más relevantes en América Latina. En su edición de 2025, la FILBo contará con España como País Invitado de Honor y tendrá una programación centrada en el tema "Las palabras del cuerpo". Este artículo analiza la importancia de la FILBo como espacio de intercambio cultural, las iniciativas implementadas para mejorar la accesibilidad y la participación de diferentes públicos, así como su impacto en la industria editorial.


Introducción 


Desde su creación, la FILBo se ha consolidado como un evento fundamental para la promoción de la lectura y la industria editorial en Colombia. Cada año, la feria reúne a autores, editores, libreros, académicos y público en general en un espacio de diálogo e intercambio de ideas. En 2025, la feria se llevará a cabo del 25 de abril al 11 de mayo en Corferias, Bogotá, con la participación de España como País Invitado de Honor. Este artículo explora los elementos clave de la FILBo 2025, su importancia cultural y sus avances en términos de accesibilidad e inclusión.


Desarrollo

  1. Estructura y Organización de la FILBo 2025

    • La FILBo 2025 contará con más de 60.000 metros cuadrados de exhibición.
    • Se ofrecerán múltiples espacios para la firma de libros y 22 salas de programación.
    • Tres zonas gastronómicas estarán disponibles para los visitantes.
  2. Accesibilidad y Experiencia del Visitante

    • Se han implementado 500 cicloparqueaderos gratuitos.
    • Existirá una sala de maternidad para la comodidad de las madres.
    • Se contará con mapas en braille y la presencia de intérpretes de lengua de señas.
  3. Importancia Cultural y Literaria

    • El lema de esta edición, "Las palabras del cuerpo", explora el cuerpo como espacio de experiencia y expresión.
    • La feria ofrece una plataforma para la promoción de autores y editoriales tanto nacionales como internacionales.
    • La FILBo es un punto de encuentro para la industria editorial, fomentando negocios y redes de contacto.

Conclusión 

La FILBo 2025 no solo se presenta como un evento de promoción literaria, sino como un espacio de inclusión, accesibilidad y diálogo intercultural. Con una oferta variada de actividades y mejoras en la experiencia del visitante, la feria sigue consolidándose como un referente en la región. La presencia de España como País Invitado de Honor y la temática centrada en el cuerpo prometen una edición rica en contenido y participación.

Glosario

  • FILBo: Feria Internacional del Libro de Bogotá.
  • Cicloparqueaderos: Espacios habilitados para el estacionamiento de bicicletas.
  • Lengua de señas: Sistema de comunicación utilizado por personas con discapacidad auditiva.
  • Mapa en braille: Representación táctil de un espacio diseñada para personas con discapacidad visual.

Bibliografía Cámara Colombiana del Libro & Corferias. (2025). Boletín informativo FILBo 2025. Bogotá, Colombia.

Webgrafía Feria Internacional del Libro de Bogotá. (2025). Recuperado de https://feriadellibro.com


Piense y hágase rico


El Poder del Pensamiento en la Creación de la Riqueza: Análisis de 

"Piense y Hágase Rico" 

Napoleón Hill

Por. Editson Romero Angulo 

Productor de Contenidos Informativos 



Resumen
 

El libro Piense y hágase rico, escrito por Napoleón Hill en 1937, es una obra clásica del desarrollo personal y la educación financiera. A través del estudio de más de 500 personas exitosas, Hill identifica principios clave que conducen al éxito y la riqueza. La obra enfatiza el poder del pensamiento positivo, la definición de metas y la persistencia como elementos fundamentales para alcanzar el éxito financiero y personal.

Introducción 

Napoleón Hill dedicó más de 20 años a entrevistar a personas exitosas, entre ellas Henry Ford, Andrew Carnegie y Thomas Edison. Su objetivo era descubrir un patrón común en sus logros. Piense y hágase rico es la síntesis de estas enseñanzas y ofrece un método claro para que cualquier persona pueda aplicar estos principios en su vida.


Ideas Claves del Libro

  1. Deseo ardiente: El éxito comienza con un deseo intenso y definido, que impulsa a la acción.
  2. Fe y autosugestión: Creer en uno mismo y reforzar el pensamiento positivo a través de la repetición.
  3. Conocimiento especializado: La educación y el aprendizaje continuo son clave para el crecimiento personal y profesional.
  4. Imaginación: La creatividad es fundamental para generar ideas innovadoras y estrategias de éxito.
  5. Planificación organizada: Diseñar un plan de acción y llevarlo a cabo con determinación.
  6. Decisión y perseverancia: Superar los obstáculos con firmeza y sin dudar.
  7. El poder del "Mastermind": Rodearse de personas con objetivos similares fomenta el crecimiento mutuo.
  8. El subconsciente: La mente subconsciente actúa como un canal para materializar los pensamientos en la realidad.
  9. El cerebro y la transmisión del pensamiento: La conexión con otras mentes favorece el intercambio de ideas y la creatividad.
  10. El sexto sentido: Un nivel de intuición desarrollado que permite tomar decisiones acertadas.


Impacto y Relevancia 

Desde su publicación, Piense y hágase rico ha influenciado a millones de personas en todo el mundo. Es un referente en la literatura motivacional y sigue siendo aplicado en el mundo empresarial y del emprendimiento.

Conclusión 

Napoleón Hill nos enseña que la riqueza y el éxito no dependen exclusivamente de la suerte, sino de la mentalidad, la acción constante y la disciplina. Su legado sigue vigente, recordándonos que el pensamiento es la herramienta más poderosa para transformar nuestra realidad.

Glosario

  • Autosugestión: Proceso de influenciar el subconsciente mediante afirmaciones repetitivas.
  • Mastermind: Grupo de personas con objetivos comunes que se apoyan mutuamente para alcanzar el éxito.
  • Subconsciente: Parte de la mente que almacena pensamientos y emociones influyendo en la conducta.

Bibliografía

  • Hill, N. (1937). Piense y hágase rico. The Ralston Society.
  • Carnegie, A. (1920). El Evangelio de la Riqueza. Publicaciones Carnegie.
  • Covey, S. (1989). Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. Free Press.

Webgrafía


"El Capital" de Karl Marx: Un breve Análisis Académico

Por. Editson Romero Angulo 

Productor de Contenidos Informativos 

Resumen


"El Capital"
(Das Kapital), publicado en 1867, es la obra más influyente de Karl Marx y un pilar fundamental del pensamiento económico y político. En este libro, Marx analiza el funcionamiento del sistema capitalista, explicando cómo la acumulación de capital se basa en la explotación del trabajo asalariado.

El primer volumen se centra en la teoría del valor, la plusvalía y el proceso de producción capitalista. Los volúmenes posteriores, publicados póstumamente por Friedrich Engels, profundizan en la circulación del capital y las crisis económicas. La obra es un estudio crítico del capitalismo y un llamado a su superación mediante la lucha de clases y la instauración del socialismo.



Ideas centrales

1. La teoría del valor-trabajo

Marx sostiene que el valor de una mercancía está determinado por la cantidad de trabajo socialmente necesario para producirla.

2. La plusvalía y la explotación del trabajador

El capitalista paga al trabajador un salario inferior al valor total que este produce, apropiándose de la diferencia, llamada plusvalía, como fuente de ganancia.


3. La acumulación y concentración del capital

El capitalismo tiende a concentrar la riqueza en manos de unos pocos mientras empobrece a la clase trabajadora, lo que genera desigualdades estructurales.

4. La alienación del trabajador

En el capitalismo, el trabajador pierde el control sobre su producción, convirtiéndose en un engranaje del sistema económico y viéndose alienado de su propia labor.

5. Las crisis cíclicas del capitalismo

Marx describe cómo el capitalismo atraviesa crisis periódicas debido a la sobreproducción, la competencia y la caída de la tasa de ganancia, lo que lo hace insostenible a largo plazo.

Glosario

  • Capital: Valor que se invierte en la producción con el objetivo de generar ganancia.
  • Plusvalía: Diferencia entre el valor producido por el trabajador y el salario que recibe.
  • Alienación: Proceso mediante el cual el trabajador pierde control sobre su labor y su producto.
  • Lucha de clases: Conflicto entre la burguesía (propietaria del capital) y el proletariado (trabajadores explotados).
  • Materialismo histórico: Enfoque marxista que explica la evolución de la sociedad a partir de sus relaciones económicas.

Bibliografía

  • Marx, K. (1867). El Capital, Volumen I. Hamburgo: Verlag von Otto Meissner.
  • Engels, F. (1894). El Capital, Volumen II y III (Edición póstuma). Berlín.
  • Harvey, D. (2010). A Companion to Marx’s Capital. Londres: Verso.
  • Mandel, E. (1976). El Capital de Marx: Un análisis introductorio. Madrid: Siglo XXI.

Webgrafía


La Paradoja del agua en Cundinamarca

Racionamiento en medio de inundaciones 


Por. Editson Romero Angulo
Productor de Contenidos Informativos 

Resumen 


Este artículo analiza la paradoja hídrica que enfrenta Cundinamarca, donde, a pesar de las intensas lluvias y las inundaciones en la Sabana de Bogotá y sus alrededores, persiste el racionamiento de agua. Se exploran las causas meteorológicas, hidrológicas y de gestión de recursos hídricos que explican esta aparente contradicción. Además, se presentan estrategias de mitigación y adaptación para mejorar la distribución y aprovechamiento del agua en la región.



El Razonamiento 




El racionamiento de agua en Bogotá y varios municipios de Cundinamarca ha sido una medida necesaria para preservar las reservas hídricas, a pesar de las precipitaciones constantes y las inundaciones en la región. La coexistencia de estos dos fenómenos aparentemente opuestos responde a una combinación de factores climatológicos, infraestructurales y de gestión de recursos hídricos que serán analizados en este artículo.




Causas de la Paradoja Hídrica

  1. Distribución desigual de las lluvias Aunque las precipitaciones han sido abundantes, estas no necesariamente ocurren en las cuencas que alimentan los embalses que abastecen a Bogotá. En cambio, el agua de lluvia se concentra en zonas urbanas y rurales sin una infraestructura adecuada para su captación y almacenamiento.

  2. Capacidad de los embalses Los embalses que proveen agua a Bogotá y sus municipios tienen límites de capacidad y procesos de regulación que impiden un llenado inmediato, a pesar de las lluvias intensas.

  3. Problemas de infiltración y escorrentía La urbanización acelerada y la impermeabilización del suelo han reducido la capacidad de absorción del agua, generando inundaciones en algunas zonas y dificultando la recarga de acuíferos.

  4. Gestión del recurso hídrico La administración del agua implica un balance entre el suministro a la población y la preservación de reservas para enfrentar períodos secos. Ante la incertidumbre climática, las autoridades han optado por mantener restricciones preventivas.

Consecuencias del Racionamiento

El racionamiento afecta a la población, la industria y la agricultura de la región, limitando el acceso continuo al agua potable. No obstante, es una estrategia esencial para evitar crisis mayores en caso de sequías prolongadas.


Estrategias de Solución

Para mitigar los efectos de esta paradoja hídrica, se proponen las siguientes estrategias:

  • Implementación de sistemas de captación y almacenamiento de agua lluvia.
  • Fortalecimiento de la infraestructura hídrica para mejorar la distribución del agua.
  • Programas de concienciación sobre el uso racional del agua.
  • Desarrollo de políticas de reforestación y restauración de ecosistemas estratégicos.

Conclusión

La coexistencia de racionamiento de agua e inundaciones en Cundinamarca es un fenómeno complejo que requiere un enfoque integral en la gestión del recurso hídrico. La adaptación a las condiciones climáticas cambiantes y la optimización de la infraestructura son esenciales para garantizar el abastecimiento sostenible de agua en la región.

Glosario

  • Embalse: Depósito artificial de agua utilizado para el almacenamiento y regulación del recurso hídrico.
  • Escorrentía: Flujo superficial del agua de lluvia que no es absorbida por el suelo.
  • Infraestructura hídrica: Conjunto de obras y sistemas para el manejo y distribución del agua.
  • Racionamiento: Restricción controlada del suministro de agua para garantizar su disponibilidad en el tiempo.

Bibliografía

  • IDEAM. (2024). Informe sobre el estado de los recursos hídricos en Colombia.
  • Alcaldía de Bogotá. (2025). Plan de racionamiento de agua y su impacto en la ciudad.
  • Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible. (2024). Estrategias de adaptación al cambio climático en Colombia.

Webgrafía


lunes, 31 de marzo de 2025

La naturaleza de las ciencias sociales según Estanislao Zuleta

Por. Editson Romero Angulo 

Productor de Contenidos Informativos 

Resumen

Estanislao Zuleta

 (1935-1990)

Este artículo presenta un análisis del texto La naturaleza de las ciencias sociales de Estanislao Zuleta, abordando sus principales ideas y la esencia de su argumentación. Se examinan las diferencias entre las ciencias naturales y las ciencias sociales, la importancia de la crítica en el conocimiento y el papel de la ideología en la producción de teorías en las ciencias humanas. Finalmente, se incluyen palabras clave, un glosario con términos fundamentales y una bibliografía que permite profundizar en el tema.

Introducción

El pensamiento de Estanislao Zuleta ha sido fundamental para el desarrollo de una concepción crítica de las ciencias sociales. En su texto La naturaleza de las ciencias sociales, el autor plantea una reflexión sobre la especificidad del conocimiento en estas disciplinas, su relación con las ciencias naturales y los retos epistemológicos que enfrentan. A partir de su enfoque crítico, Zuleta destaca la complejidad de los fenómenos sociales y el papel de la ideología en la producción del conocimiento.


Ideas centrales del texto

  1. Diferencia entre ciencias naturales y ciencias sociales
    Zuleta establece que las ciencias naturales buscan leyes universales y predecibles, mientras que las ciencias sociales estudian fenómenos dinámicos e históricos, donde las relaciones entre los sujetos cambian constantemente. Esta diferencia metodológica e interpretativa marca la singularidad de las ciencias humanas.

  2. El papel de la ideología en las ciencias sociales
    Para Zuleta, las ciencias sociales no pueden ser neutrales, pues están atravesadas por marcos ideológicos que influyen en la formulación de hipótesis y teorías. Esto no significa que el conocimiento sea arbitrario, sino que debe ser analizado críticamente para identificar sus condicionamientos.

  3. Importancia de la crítica en el conocimiento
    La actitud crítica es clave en las ciencias sociales, ya que permite cuestionar supuestos, revisar métodos y confrontar interpretaciones. Zuleta enfatiza la necesidad de mantener un diálogo abierto y argumentativo para evitar caer en dogmatismos.

  4. Relación entre sujeto y objeto de estudio
    A diferencia de las ciencias naturales, donde el objeto de estudio es externo al investigador, en las ciencias sociales el sujeto forma parte de la realidad estudiada. Esto implica una interacción constante entre el conocimiento y la sociedad, lo que dificulta establecer verdades absolutas.

Conclusión
El análisis de Estanislao Zuleta en La naturaleza de las ciencias sociales destaca la complejidad y especificidad de estas disciplinas, diferenciándolas de las ciencias naturales y resaltando la influencia de la ideología en la producción del conocimiento. Su énfasis en la crítica y la interpretación muestra la importancia de una actitud reflexiva en la investigación social, contribuyendo al desarrollo de un pensamiento más riguroso y comprometido con la realidad.

Glosario

  • Epistemología: Rama de la filosofía que estudia la naturaleza, el origen y los límites del conocimiento.
  • Ideología: Conjunto de ideas y valores que influyen en la percepción de la realidad y en la producción del conocimiento.
  • Dogmatismo: Actitud que defiende una idea sin cuestionarla ni someterla a crítica.
  • Método científico: Conjunto de procedimientos sistemáticos utilizados para la investigación y generación de conocimiento.
  • Fenómeno social: Hecho o comportamiento colectivo que puede ser estudiado en el ámbito de las ciencias sociales.

Bibliografía

  • Zuleta, E. (1990). La naturaleza de las ciencias sociales. Editorial Universidad del Valle.
  • Bourdieu, P. (1997). Razones prácticas. Sobre la teoría de la acción. Anagrama.
  • Popper, K. (2006). La lógica de la investigación científica. Tecnos.
  • Kuhn, T. (2012). La estructura de las revoluciones científicas. Fondo de Cultura Económica.

Webgrafía


Juez declara la prescripción de la pena contra Carlos Lehder

 Por. Editson Romero Angulo

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La juez 18 de ejecución de penas y medidas de seguridad de Bogotá, Martha Janeth Delgado Molano, declaró la prescripción de la pena impuesta a Carlos Enrique Lehder Rivas, exnarcotraficante y exmiembro del Cártel de Medellín. Lehder, condenado en 1995 a 24 años de prisión por los delitos de tenencia ilegal de estupefacientes y armas de fuego, queda así exonerado de cumplir la pena.

Según la providencia emitida por la juez Delgado Molano, el tiempo transcurrido desde la ejecutoria de la sentencia contra Lehder, ocurrida el 30 de agosto de 1999, supera el límite legal de prescripción. “Han transcurrido 25 años, 7 meses y 1 día desde la ejecutoria de la sentencia, por lo que se cumple el término para la prescripción de la pena”, se lee en el auto interlocutorio N.º 266.

La decisión se basa en la normativa vigente en Colombia sobre la extinción de la pena por el paso del tiempo, lo que impide a las autoridades continuar con la ejecución de la sanción impuesta. La noticia ha generado reacciones encontradas en distintos sectores, dado el historial criminal de Lehder y su papel dentro del narcotráfico en los años ochenta.

Por el momento, no se ha informado sobre nuevos procesos judiciales en su contra ni sobre su situación actual. Sin embargo, su defensa había interpuesto recientemente un recurso de habeas corpus por presunta detención ilegal, mientras su familia solicitó acompañamiento consular a la embajada de Alemania tras su captura.

Este caso pone nuevamente sobre la mesa el debate sobre la prescripción de penas en delitos de alto impacto y la efectividad del sistema judicial colombiano para la ejecución de sanciones en casos de crimen organizado.


domingo, 30 de marzo de 2025

El caso de Carlos Lehder:

Impacto del narcotráfico y las consecuencias de las actividades ilícitas

Por. Editson Romero Angulo

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Carlos Lehder, exnarcotraficante y antiguo miembro del Cartel de Medellín, fue detenido en el Aeropuerto Internacional El Dorado de Bogotá el 28 de marzo de 2025 tras arribar desde Alemania. Este artículo analiza su prontuario delictivo, las consecuencias legales de sus actos y la lección que deja su historia sobre la criminalidad. Se enfatiza que el involucramiento en negocios ilícitos conlleva consecuencias severas, tanto legales como personales.


Introducción

Carlos Enrique Lehder Rivas es una figura icónica en la historia del narcotráfico colombiano. Su detención en Bogotá reabre el debate sobre la justicia y las secuelas de la criminalidad en Colombia. Este artículo examina su carrera delictiva y las implicaciones legales de su captura.

Prontuario delictivo de Carlos Lehder

Carlos Lehder nació en Armenia, Colombia, en 1949. Durante la década de 1980, desempeñó un papel clave en el Cartel de Medellín, particularmente en la logística del tráfico de cocaína hacia Estados Unidos. Su dominio de la isla de Norman's Cay, en las Bahamas, le permitió establecer un puente estratégico en la exportación de droga.

En 1987, Lehder fue capturado y extraditado a Estados Unidos, donde en 1988 recibió una condena de cadena perpetua más 135 años por narcotráfico. Sin embargo, su pena fue reducida tras colaborar en el juicio contra Manuel Noriega, lo que llevó a su liberación en 2020. Posteriormente, se estableció en Alemania hasta su reciente detención en Colombia.

Consecuencias de sus acciones y lecciones aprendidas


El caso de Lehder demuestra que el crimen no paga. Su encarcelamiento y posterior detención en Bogotá evidencian que la justicia puede tardar, pero finalmente alcanza a los responsables de actividades ilícitas. La cooperación internacional ha sido clave en la persecución de criminales de alto perfil como Lehder.

El impacto del narcotráfico en Colombia ha sido devastador. A pesar del aparente éxito económico de los capos, la realidad demuestra que sus vidas terminan en prisión, muerte o exilio. Además, sus familias enfrentan el estigma y las secuelas de sus acciones.

Conclusión

Carlos Lehder representa un caso paradigmático del fracaso del narcotráfico. Su historia refuerza la importancia de combatir el crimen organizado y disuadir a las nuevas generaciones de involucrarse en negocios ilícitos. La justicia colombiana sigue desempeñando un papel crucial en la lucha contra el narcotráfico.

Glosario

  • Narcotráfico: Comercio ilegal de drogas a gran escala.
  • Cartel de Medellín: Organización criminal colombiana dedicada al narcotráfico en los años 70 y 80.
  • Extradición: Proceso legal en el que un país entrega a un acusado o condenado a otro país para su enjuiciamiento o cumplimiento de sentencia.
  • Crimen organizado: Redes delictivas involucradas en actividades ilegales transnacionales.

Referencias

Bowden, M. (2001). Killing Pablo: The hunt for the world's greatest outlaw. Atlantic Monthly Press.

Salazar, A. (2001). La parábola de Pablo: Auge y caída de un gran capo del narcotráfico. Editorial Planeta.

El País. (2025, marzo 28). Carlos Lehder, exjefe del cartel de Medellín, aterriza en Colombia. https://elpais.com/america-colombia/2025-03-28/carlos-lehder-exjefe-del-cartel-de-medellin-aterriza-en-colombia.html

Reuters. (2025, marzo 29). Autoridades de Colombia retienen antiguo capo del Cártel de Medellín Carlos Lehder por orden de captura vigente. https://www.reuters.com/latam/negocio/WLSSRTNHNVI25NK4H2M6QOCZDI-2025-03-29/


Auditoría Electoral: Fortaleciendo la Transparencia en los Municipios PDET

Por. Editson Romero Angulo 

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Resumen


La Federación Colombiana de Municipios (FCM) ha decidido auditar las elecciones de alcaldes de los municipios priorizados en los Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial (PDET) tras detectar irregularidades en los votos. Este artículo analiza las implicaciones legales y éticas de esta decisión, así como su impacto en la confianza pública y la gobernanza local.


La transparencia electoral es un pilar fundamental de la democracia. En este contexto, la FCM ha tomado medidas para garantizar la legalidad y legitimidad de las elecciones de alcaldes PDET, en cumplimiento de la Ley 2056 de 2020. Este artículo examina los antecedentes, las irregularidades detectadas y las acciones emprendidas por la FCM.



La decisión de la Federación Colombiana de Municipios (FCM) de auditar las elecciones de alcaldes en los municipios priorizados por los Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial (PDET) refleja un compromiso firme con la transparencia y la legalidad. Este proceso no solo busca corregir las irregularidades detectadas, como el exceso de votos y las duplicidades en los poderes otorgados, sino también fortalecer la confianza pública en los mecanismos democráticos. De esta manera, la Federación acoge al llamado del secretario de Transparencia de la Presidencia de la República, Andrés Idárraga, demostrando que la gobernanza local puede y debe ser un ejemplo de integridad y responsabilidad.


Antecedentes


La FCM convocó elecciones el 21 de marzo para elegir a dos alcaldes representantes de los municipios PDET ante el OCAD Paz. El reglamento electoral fue socializado con los mandatarios locales para asegurar la transparencia.

Irregularidades detectadas

Durante el escrutinio, se encontraron 172 votos en las urnas, superando el número de alcaldes habilitados para votar (170). Además, se identificaron duplicidades en cinco poderes otorgados, lo que llevó a la anulación de los votos correspondientes.

Medidas adoptadas

La FCM decidió auditar todos los poderes presentados por los votantes y presentar los resultados ante su Consejo Ejecutivo, conforme al reglamento electoral. Esta decisión responde al llamado del secretario de Transparencia de la Presidencia de la República.

 

Conclusión

La auditoría de las elecciones de alcaldes PDET por parte de la FCM refuerza su compromiso con la transparencia y la legalidad. Este caso subraya la importancia de mecanismos de control en los procesos electorales para fortalecer la confianza pública.

 

Glosario

PDET: Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial.

OCAD Paz: Órgano Colegiado de Administración y Decisión para la paz.

FCM: Federación Colombiana de Municipios.

Bibliografía

Federación Colombiana de Municipios. (2025). Comunicado oficial sobre las elecciones de alcaldes PDET. Recuperado de https://www.fcm.org.co/

Ley 2056 de 2020. Congreso de la República de Colombia.

Idárraga, A. (2025). Declaraciones sobre la transparencia electoral. Presidencia de la República.